Сюжетно-ролевые игры на прогулке
С помощью чего можно определить мировосприятие ребёнка, его отношение к родителям, близким, друзьям, а также воспитывать и обучать его? Конечно же, с помощью игры. Через игру, а именно, через сюжетно-ролевую игру ребёнок входит в мир взрослых.
Прогулка полезна не только для физического здоровья ребенка, но и для его умственного развития, а также укрепляет контакт ребенка со сверстниками. Хорошо организованная прогулка способствует развитию образного мышления, внимания, воображения ребенка и это надо использовать.
Сюжетно-ролевые игры - одни из самых любимых у детей всех возрастов. Они великолепно подходят как для трех - четырёхлетних малышей, так и для старших дошкольников. В сюжетно-ролевых играх ребенок старается как можно ярче проявить себя, применить весь накопленный опыт, все свои знания и умения.
Наши воспитанники с удовольствием играют.
«Семья» - пожалуй, одна из самых популярных сюжетно-ролевых игр. «Семья» ходит на работу и в детский сад, болеет, ездит отдыхать, ссорится и мирится. Создавая свою игрушечную семью, дети создают собственную модель семейного поведения, основанную на поведении и привычках членов своей реальной семьи.
«Больница» - замечательная игра для отработки навыков социального поведения и расширения кругозора. Если у ребенка есть страх перед докторами, игра поможет с ним справиться. Также во время игры полезно рассказать, какие бывают доктора, какие болезни они лечат, а заодно провести познавательную беседу о здоровом образе жизни, закаливании и профилактике заболеваний.
С большим удовольствием дети играют в игру «Кафе». Ведь так приятно слепить куличики, караваи, пирожки из песка и угостить ими своих кукол, мишек и зайчат!
Если все старые сценарии наскучили и малышам хочется чего-нибудь необычного, можно предложить поиграть в «МЧС». Главная цель этой игры - не только познакомить ребят с трудной и почетной профессией спасателя, но и научить их в случае необходимости действовать четко и слаженно. Для этого вовсе не надо ничего поджигать, заливать водой. Достаточно разыграть проблемные ситуации и разработать алгоритм поведения людей в них. Ребенок – отважный спасатель, который может быть и врачом, и альпинистом, и пожарным, и водителем!
Наблюдая за играющими детьми, мы получаем для себя массу интересной и полезной информации о том, что радует или тревожит воспитанников, каким они видят мир взрослых.
Сейчас требования к ребенку, поступающему в школу очень высоки, поэтому прогулка – прекрасная возможность для дополнительных занятий в игровой форме. Ведь главное дать ребенку не набор знаний, а научить его самостоятельно мыслить, принимать решения, привить интерес к познанию чего-то нового.
Интересно, во что играют воспитанники группы «Ромашка»? Тогда обратите внимание на эту страницу.
